我1951年到1954年在遷安上初中，安守林是我的化學老師，長我4歲。后我考上唐山師范，畢業(yè)后在唐山二中教書，直到1977年調回遷安。1980年安守林任遷安一中校長，我當校長辦公室主任。退休后，由于我倆上下樓住著，經常在一起聊天。我的老伴兒2011年去世，安校長的老伴兒2014年去世。兩位夫人走后，我和安校長就結成了“新老伴”。我們退休前的工作關系為我們的夕陽相伴奠定了基礎，我們經常一起回憶在學校教學工作中的點點滴滴。

        安守林是我的老師，也是我的領導。1980年我任遷安一中校長辦公室主任，當時安校長明確提出了要堅持“五育并舉，德育為首”的辦學指導思想，并對學校領導干部明確提出要堅持團結團結再團結，學習學習再學習，改革改革再改革，深入深入再深入”的工作作風。他是這樣說的，而且?guī)ь^這樣做。拿學習說，當時的校長辦公室不僅定有三級黨報，而且定有三級教育報，他有時間就翻看，取各家之長，為改革吸取經驗。

        遷安一中開始了全面改革，教師實行崗位責任考核制、優(yōu)質優(yōu)獎，充分調動了教職工的工作積極性。食堂也進行了改革，原來實行大鍋飯，食堂做啥學生吃啥，后來我們把食堂分成若干小食堂，引進競爭機制，一個飯口一樣飯菜，學生想吃啥就買啥，既確保了學生營養(yǎng)均衡，又滿足了孩子們的各種口味。我們堅持立德樹人，制定文明班標準，認真考核，積極開展了文明班建設活動。體育方面，每年春季召開田徑運動會，秋季召開達標運動會，學生的體能發(fā)展也有了很大進步。

        安校長團結廣大職工，關心職工生活。他通過勤工儉學為職工謀福利，而且在福利面前總是讓老師拿大頭，領導拿老師的平均數，校長再拿領導的平均數。在教改方面，他深入一線，總是和老師一起從事教研活動。他是教化學的，記得一次他生病在家休息，教研活動時他放心不下，堅持讓其他化學老師來到他家完成了這次教研活動。

        經過幾年的努力，一中創(chuàng)造了新的輝煌，1984、1985年遷安一中德智體美全面發(fā)展，各方面都位于唐山市先進行列，德育體育都被評為唐山市先進單位，智育方面僅次于唐山一中。1985年文科班出了兩個北大新生，理科班考上清華的大有人在。我們的成績引起唐山市政府的重視，唐山市教育局還組織唐山市重點中學校長在我校辦了一周的學習班。

        退休后，安校長住二樓我住三樓，是上下樓的鄰居。我有時去他那兒，他有時來我這兒，我們經常在一起聊天，聽新聞，議論國內外大事。十九大以后，為了學習方便，安校長買了兩個單行本，我們人手一冊學習十九大報告中關于教育的論述，我們聯系教育戰(zhàn)線實際和親身體會經歷，寫出了幾千字的心得體會，自費打印十來份，分別送給三所高中、三所初中和教育局及相關市領導，各位校長都打電話表示感謝?，F在我們跨入新時代，全國人民都在積極學習十九大報告，我們兩個老年人通過學習也感覺越學心里越亮堂了。