關(guān)于“雙休”和“單休”的討論

不僅發(fā)生在職場

現(xiàn)在也成為了高中生和家長

一個熱議的話題

春季開學(xué)半月有余

湖南、浙江、江蘇、廣東等地明確

高中實行雙休制

反觀遷安

小編發(fā)現(xiàn)已有高中發(fā)布了

致家長的一封信

其中明確表示

將推行雙休政策

為全面貫徹黨的教育方針，根據(jù)河北省教育廳下發(fā)的《河北省省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為20條規(guī)定》《河北省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實施辦法》等文件及國家省市教育局有關(guān)文件會議精神推行雙休，雙休有利于保障學(xué)生自主學(xué)習(xí)，保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。

根據(jù)國家相關(guān)政策，經(jīng)過多次討論和研究，學(xué)校本著為學(xué)生負(fù)責(zé)、為家庭負(fù)責(zé)、為社會負(fù)責(zé)的原則，中間周的周六日學(xué)生自愿在學(xué)校上自習(xí)，學(xué)校不安排任何形式的上課、考試等活動，老師不講課，年級安排值班人員維持秩序，并有老師在樓道里答疑，學(xué)生學(xué)習(xí)過程中有問題到樓道里找老師解決。

面對如此情況，遷安的家長眾說紛紜。

“我家孩子在學(xué)校已經(jīng)足夠努力了，周末就應(yīng)該多休息，這個政策我很支持，就算是機(jī)器，也要留些時間充電，只有充滿電了才能正常運轉(zhuǎn)。”遷安市第一中學(xué)的學(xué)生家長張女士表示。

“雙休后孩子在家缺乏自控力、更多時候只是在玩手機(jī)，不如統(tǒng)一在校內(nèi)學(xué)習(xí)更有效率。況且增加了家長接送的時間，對于我們這種上班族，增添了不少煩惱。”遷安市第三中學(xué)的學(xué)生家長劉女士說。

從支持雙休的聲音來看，家長認(rèn)為教育的核心是幫助學(xué)生全面發(fā)展，雙休制能有更多的休息時間，還能有機(jī)會進(jìn)行課外活動、家庭互動和自我調(diào)節(jié)，進(jìn)而減少焦慮感和心理壓力。

不過反對者的觀點也需要正視，面對高中緊張的節(jié)奏，學(xué)習(xí)時間是否充分直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和最終成績。尤其是高三年級學(xué)生，任何減少的學(xué)習(xí)時間都可能影響備考質(zhì)量。

雖然文件中明確

學(xué)生可自愿在校上自習(xí)

但還是選擇回家的孩子居多

希望家長對此政策

也不要太過焦慮

回家后鼓勵他們增加體育活動

提高孩子們的身心健康

對此政策

您有什么想說的

歡迎大家來留言討論