12月19-20日，河北省教育督導評估組一行7人對遷安市教育和語言文字工作進行綜合督導評估。

督導組分7組，對遷安城區(qū)和10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的60多所中小學校、幼兒園和相關職能單位進行實地督導檢查，到財政、教育等部門查閱相關資料，觀看了教育發(fā)展和語言文字工作宣傳片，聽取了遷安市政府工作匯報。評估組對我市教育和語言工作給予高度評價，認為遷安市委政府推進義務教育均衡發(fā)展重視程度高、工作措施得力、教育投入力度大，發(fā)展變化成績顯著，義務教育各項指標達到了國家和省規(guī)定的基本標準和要求，總的量化打分超過了基本標準，高標準通過了省級義務教育均衡發(fā)展督導評估驗收。

遷安市第三實驗小學的特色品牌“毛猴”吸引省督導組領導駐足拍攝

省督導評估組評價遷安教育和語言工作在唐山市、在全省都將起到引領和示范作用。

一是政府認真履行工作職責，確保了教育優(yōu)先發(fā)展。近年來，遷安市黨政領導班子非常重視教育發(fā)展，把教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把教育發(fā)展放在了重中之重的地位，制訂了教育發(fā)展規(guī)劃和各項工作措施。黨政領導親自抓、帶頭尊師重教；主管領導責任心強、工作扎實；職能部門重視教育，支持力度大；鄉(xiāng)鎮(zhèn)重視教育，為教育辦實事的積極性不減，已經(jīng)形成了一個良好的工作氛圍，形成了一個爭創(chuàng)一流的工作精神，有力的推動了全市教育均衡發(fā)展。

省督導一行查看政府部門的語言文字工作檔案

二是依法保障教育投入，辦學條件得到明顯改善。遷安市財政全部落實了各項教育投入政策，積極做到了教育的“三個增長”。在義務教育和高中教育保障機制方面走到了省前列，市財政配套資金保運轉、保發(fā)展，發(fā)揮了主渠道作用，通過加大投入，加快了學校基礎設施建設，新建了一批標準化的中小學。學校的改建、擴建、遷建及校安工程等，投資力度比較大，教育資源整合的效果顯著，進一步改善了辦學條件，縮小了城鄉(xiāng)之間、學校之間辦學條件、標準化的差距。

省督導組一行參觀遷安市第三實驗小學手工社團活動

三是堅持人才興教，師資隊伍實現(xiàn)逐步優(yōu)化。遷安市建立起了一支素質較高的校長隊伍，校長隊伍素質較高，管理到位。進一步完善了教師補充機制，三年來，累計補充教師330多名，教師隊伍在年齡結構、學科結構等方面比較合理。積極開展學校對口幫扶、教師崗位培訓等活動，切實提高了教師隊伍素質。教師的學歷達標率、中小學師生比達到了標準要求。教師學歷提高情況高于全省平均水平，在全省處于前列。

四是堅持統(tǒng)籌兼顧，教育事業(yè)協(xié)調健康發(fā)展。義務教育階段學校能夠開全課程、上足課時。學生入學率、鞏固率，包括外來務工人員子女入學情況，都達到了要求。特別是學校的“陽光體育”活動、科技活動、實施素質教育方面，都在進一步拓展和深化，具有一定的特點。

省督導組一行視察遷安職教中心培訓教室

五是政府統(tǒng)領上下，語言文字工作扎實推進。政府高度重視，健全組織網(wǎng)絡和機制，強化宣傳，以日常服務和活動為載體，充分發(fā)揮了黨委政府各單位部門、服務行業(yè)的示范引領作用和學校、幼兒園的教育主陣地作用，推動力全市語言文字工作的全面發(fā)展。

評估組最后希望遷安作為全省教育的一個先進典型，要有一個高起點、高標準、高質量的定位，要帶個好頭，要進一步提高現(xiàn)代教育技術的裝備水平，重視內涵發(fā)展，提升教育質量，要突出遷安自身突出的優(yōu)勢和特點特色，達到高位均衡。