華北理工大學(xué)遷安學(xué)院是一所創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚的院校，可以說“創(chuàng)業(yè)”二字已經(jīng)滲入到每一個(gè)學(xué)生的血液中。科技公司、保潔公司、貿(mào)易公司、快遞公司……由學(xué)生們創(chuàng)辦的公司涵蓋了信息技術(shù)、物流貿(mào)易、食品包裝等行業(yè)。在眾多創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中，由該校大二女生楊柳創(chuàng)辦的“三只小豬”雙語繪本館給創(chuàng)業(yè)樓增添了一份熱鬧與童趣。

走進(jìn)位于創(chuàng)業(yè)樓一層的繪本館就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不同于其他公司單調(diào)的裝修，這里的顏色多彩明亮。墻上的卡通貼圖、有序擺放的玩偶、彩色的小桌椅，一切都是按照低齡兒童的標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)計(jì)，令人心生美好。在這間不到200平方米的房間里，一整面墻的書架上擺滿了各式繪本，房間一角還用玻璃圍成了一個(gè)陽光房。

楊柳是邯鄲人，就讀遷安學(xué)院材料與化工系。一個(gè)不折不扣的理工科女生選擇創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目居然與本專業(yè)毫無關(guān)聯(lián)。對(duì)此，楊柳說，自己雖然學(xué)理，但是很喜歡小孩子，渴望將來從事幼教工作。她認(rèn)為，從事與孩子相關(guān)的職業(yè)很有前景。

楊柳的“三只小豬”繪本館剛剛開業(yè)，一切還在完善之中。從2016年下半年有想法到繪本館今年3月初正式營(yíng)業(yè)，歷時(shí)8個(gè)月，這是楊柳受到周邊同學(xué)相繼創(chuàng)業(yè)的啟發(fā)，并且與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師反復(fù)溝通后的結(jié)果。

因?yàn)閯傞_業(yè)，楊柳決定3月份免費(fèi)招收兒童，以此來吸引顧客。此前她通過與同伴上街發(fā)傳單，與出租車合作貼標(biāo)語，尋找當(dāng)?shù)毓娞?hào)進(jìn)行宣傳等方式來宣傳繪本館。開業(yè)后的第一個(gè)周末就有6個(gè)小朋友在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來到繪本館讀書，還有不少人預(yù)約了下次來的時(shí)間。針對(duì)低幼兒童陪玩、陪讀、陪寫作業(yè)，是楊柳對(duì)繪本館的定位。科學(xué)類、文學(xué)類、常識(shí)類……館里各式繪本涉及的內(nèi)容很豐富。除講解繪本外，每周定期舉辦一次“故事匯”也是雷打不動(dòng)，由楊柳和同學(xué)們輪流主講。此外，楊柳還聘請(qǐng)了一名同學(xué)作為手工老師教授孩子們剪紙、貼畫等手工課程。

“學(xué)校為我們創(chuàng)業(yè)提供了場(chǎng)地，水電費(fèi)也不用自己付，減輕了我們不少壓力，完全能夠輕裝上陣。”楊柳說，創(chuàng)辦這樣一間繪本館，她與合伙人才花費(fèi)了幾千元，主要投入在繪本及硬件設(shè)施的購置上。刷墻、貼圖紙等裝飾裝修的活計(jì)則是在同學(xué)們的幫助下完成的，沒有花錢請(qǐng)人。

楊柳對(duì)經(jīng)營(yíng)好繪本館很有信心?！吧磉呌泻芏鄤?chuàng)業(yè)成功的例子可以借鑒，而且指導(dǎo)老師每周都會(huì)給我們開會(huì)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。”提及繪本館的未來，明年就要畢業(yè)的楊柳打算到時(shí)聘請(qǐng)下屆學(xué)生繼續(xù)經(jīng)營(yíng)下去。她說，這是她和同學(xué)們正式步入社會(huì)前的最好的一次創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)。