王福存,中共黨員，遷安市第一中學(xué)政治教師。在多年的教學(xué)生涯中，他始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，忠誠黨的事業(yè)，履行教師職責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)作為，努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

堅(jiān)定理想信念，學(xué)做知行合一。作為一名共產(chǎn)黨員，王福存注重加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，自覺提高黨性覺悟。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來，該同志對(duì)“黨章黨規(guī)、系列講話”深鉆細(xì)研，入腦入心，及時(shí)跟進(jìn)，全面、準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)習(xí)總書記講話精髓要義，遇到不明白的內(nèi)容及時(shí)請(qǐng)教，切實(shí)做到了真學(xué)、真懂、真用。為了鐘愛的教育事業(yè)，王福存忘我工作，無私奉獻(xiàn)，每次學(xué)校有臨時(shí)工作交給他，他毫無怨言，任勞任怨，想集體所想，急集體所急，認(rèn)真負(fù)責(zé)的把工作做好。

堅(jiān)持以愛育人，譜寫師愛無疆。作為班主任，王福存一直實(shí)行科學(xué)民主管理，優(yōu)化管理過程，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性，營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，在他的帶領(lǐng)下，班級(jí)多次被評(píng)為“文明班級(jí)”“優(yōu)秀班集體”，他本人也多次榮獲“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào)。從事教學(xué)工作多年，王福存深知對(duì)學(xué)生的愛是做好一切工作的前提，他以校為家，視學(xué)生如親人，對(duì)學(xué)生嚴(yán)中有愛，無微不至，每天堅(jiān)持比學(xué)生起得早，與學(xué)生一起跑操。晚上查寢值班，總是等學(xué)生睡熟后才悄悄離開宿舍。住宿學(xué)生生病，他每次都要去醫(yī)務(wù)室詢問情況，讓學(xué)生感受到濃濃暖意。每次模擬考試結(jié)束后，他總是找所有學(xué)生逐一談話，對(duì)癥下藥，交流得失，給學(xué)生以信心和勇氣。王福存的愛心和堅(jiān)持喚起了同學(xué)們一種不甘落后、鍥而不舍的斗志，班級(jí)凝聚力明顯增強(qiáng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)顯著提高，營造了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

深入鉆研業(yè)務(wù)，提升教學(xué)水平。教師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，就要持久地進(jìn)行教育科研工作。多年來，王福存始終堅(jiān)持備好每一節(jié)課，堅(jiān)守“不備課不上課”的信條；堅(jiān)持上好每一節(jié)課，力求讓學(xué)生每節(jié)課都有收獲；認(rèn)真進(jìn)行作業(yè)批改和自習(xí)輔導(dǎo)，保證學(xué)生掌握重點(diǎn)知識(shí)；及時(shí)收集學(xué)生的反饋意見，然后自我反思，不斷提高；注重學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念，努力做到學(xué)識(shí)淵博，業(yè)務(wù)精良；積極參加省、市、縣組織的培訓(xùn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。在教學(xué)過程中，王福存注重增加學(xué)生的思維量，重點(diǎn)突出，以點(diǎn)帶面，著重訓(xùn)練學(xué)生的思維方式和創(chuàng)新意識(shí)，給學(xué)生留有獨(dú)立思考的余地，允許學(xué)生發(fā)表不同的見解，努力提高課堂的實(shí)效性。講課時(shí)，對(duì)典型題目進(jìn)行思想方法、答題規(guī)律的總結(jié)，使學(xué)生們認(rèn)識(shí)這類問題的本質(zhì)，達(dá)到舉一反三、觸類旁通的目的。因工作突出，王福存被評(píng)為第五批唐山市“骨干教師”，在“一師一優(yōu)課”評(píng)比活動(dòng)中他主講的課程榮獲河北省級(jí)優(yōu)課。

“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅”。王福存用自己平凡的工作見證了一名教師對(duì)教育的執(zhí)著，一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的忠誠。他表示：“今后，他將繼續(xù)工作在教學(xué)第一線，無怨無悔的繼續(xù)為遷安的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量”。

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