我市第二實驗小學(xué)積極探索“快樂育人、和雅立校”的辦學(xué)之路，全力構(gòu)建和雅溫馨的快樂校園。

以高效課堂體系為陣地，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。課堂是育人的重要渠道，是學(xué)生生命成長的原野。該校以“12356工程”為基礎(chǔ)，全力構(gòu)建“16X快樂高效課程體系”：“1”指國家基礎(chǔ)課程，“6”是六項拓展型課程，包括運動與健康、朗誦與口才、閱讀與寫作、書法與鑒賞、器樂與演奏、數(shù)學(xué)與實踐六項，分別對應(yīng)著孩子身、心、腦的發(fā)展順序，是必修課程，蘊含于日常課堂教學(xué)。學(xué)校教學(xué)以合作探究為主課題，推行“單元目標(biāo)嘗試教學(xué)”模式，落實“16X快樂高效課程體系”中的“1”；在學(xué)科教學(xué)中創(chuàng)造性地運用教材，融合新的教育思想，將“16X快樂高效課程體系”中的六項拓展型課程，與課堂教學(xué)融合，培養(yǎng)孩子敢想、會說、樂學(xué)、善行、愛合作、善思考、樂交流的綜合能力。校長、主任親自主持參與教研，問診課堂，為快樂高效課堂把脈開方。教師在課堂上順勢而導(dǎo)，潛心挖掘激發(fā)學(xué)生興趣和求知表達欲，開創(chuàng)了向快樂、高效目標(biāo)不斷邁進的新氣象。

以多彩實踐活動為載體，培養(yǎng)孩子六種能力?！?6X快樂高效課程體系”中的“X”是選修興趣型課程。幾年里，該校以菜單式選課模式在3—6年級師生中開展了“快樂星期三”社團活動。他們圍繞“六個能力”培養(yǎng)，開設(shè)了翰墨書法社、金葵花繪本閱讀俱樂部、春芽詩社、百合花朗誦藝術(shù)團、衍紙畫等45個社團，讓學(xué)生動手動腦，玩出興趣、快樂和精彩，張揚個性，享受成長的快樂。其中啟明星科學(xué)院、金孔雀舞蹈隊、兒童畫小組等社團學(xué)生參加省市各類競賽成績驕人。目前，每周60分鐘的社團活動已經(jīng)成為二小學(xué)生自信的源泉、快樂的舞臺。（二實?。?/span>