一是學(xué)習(xí)交流平臺。通過講堂，干部開闊了視野，理清了工作思路，改進了工作方法，提高了履行崗位職責(zé)能力，實現(xiàn)了以講促學(xué)、以學(xué)促干的目標，也架起了干部之間、部門之間相互學(xué)習(xí)、成果共享的交流學(xué)習(xí)平臺。

二是工作反思平臺。舉辦主題講堂，機關(guān)干部上講臺，為干部提供了一個展示自我、查找不足的平臺，通過反思，大家在工作差距中看到潛力，從工作問題中看到努力方向，增強工作的預(yù)見性、系統(tǒng)性、規(guī)范性，形成學(xué)習(xí)、改進、再學(xué)習(xí)、再改進的良性循環(huán)，以便在今后的工作中不斷提升。

?