自參加工作以來(lái)，李玉芬一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作。她憑著不怕苦、不怕累，敢于挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新的精神，出色地完成了各項(xiàng)工作，起到了一名骨干教師的模范帶頭作用。

俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！睘榱私毯妹恳粋€(gè)學(xué)生，上好每一堂課，李玉芬總是一絲不茍地鉆研教材。她積極投身課改，參加校內(nèi)外各級(jí)培訓(xùn)，利用工作之余，多方搜集材料，認(rèn)真閱讀《愛(ài)的藝術(shù)》、《人民教育》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等教育教學(xué)類(lèi)書(shū)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向。她持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書(shū)籍，使自己的教育理念始終走在時(shí)代前列。李玉芬還堅(jiān)持邊實(shí)踐邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索教育教學(xué)規(guī)律，撰寫(xiě)論文。在全國(guó)教育科研優(yōu)秀教師評(píng)選中，被評(píng)為“全國(guó)教育科研優(yōu)秀教師”。參與了“十一五”課題《校園文化與師生共成長(zhǎng)》、“十二五”課題《愛(ài)的文化與課堂模式的構(gòu)建研究》等多個(gè)課題的研究。撰寫(xiě)的《中秋節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)，獲得唐山市小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀教案評(píng)比一等獎(jiǎng)。論文《心靈雞湯讓作文不再難》、《對(duì)學(xué)生個(gè)性化作文能力的培養(yǎng)》、《為作文教學(xué)撐起一方晴空》獲遷安優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng)。

李玉芬在平時(shí)的工作中，努力做到于細(xì)微處見(jiàn)真情，真誠(chéng)地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。在李玉芬的班里有個(gè)殘疾女學(xué)生，這個(gè)學(xué)生一生下來(lái)腰椎下面就長(zhǎng)了一個(gè)大包，由于家庭貧困，無(wú)錢(qián)醫(yī)治，現(xiàn)在病情越來(lái)越重，身體變了形，走路都有些困難。細(xì)心的李玉芬通過(guò)仔細(xì)觀察，了解到這個(gè)女學(xué)生的自尊心非常強(qiáng)，一直都拒絕同學(xué)們的各種幫助。于是在教室只剩她一個(gè)人的時(shí)候，李玉芬主動(dòng)坐到她身邊，關(guān)切地對(duì)她做思想工作。聽(tīng)完李玉芬的話，這個(gè)學(xué)生趴在課桌上失聲痛哭……之后，她堅(jiān)定地對(duì)李玉芬說(shuō)：“老師，相信我，我不會(huì)讓你失望的?！睆拇艘院螅辉倬芙^老師和同學(xué)的幫助，學(xué)習(xí)也更加刻苦，臉上也漸漸浮現(xiàn)了難得的笑容。

作為唐山市小學(xué)語(yǔ)文骨干教師，李玉芬時(shí)刻謹(jǐn)記發(fā)揮模范帶頭作用。在教學(xué)上，她認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，開(kāi)動(dòng)腦筋，虛心向同行請(qǐng)教，及時(shí)批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，讓同學(xué)們都認(rèn)為她是他們值得依賴(lài)的老師。在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，李玉芬努力探索素質(zhì)教育的新途徑，在教中研，研中改，積極實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，形成了“趣、活、新”的教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)中，她十分注重教法研究,面對(duì)新課改,時(shí)刻把創(chuàng)新教育放在首位,結(jié)合教材的具體特點(diǎn),采用多種方法和形式激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),達(dá)到師生間心理相容,心靈相通,形成互相影響,互動(dòng)共進(jìn)的熱烈而融洽的教學(xué)情景,使課堂教學(xué)充滿(mǎn)生機(jī)和活力。由于工作成績(jī)突出，李玉芬2011年被評(píng)為“唐山市中小學(xué)先進(jìn)教學(xué)工作者”，2013年被評(píng)為“唐山市優(yōu)秀教師”。