市職教中心：引企業(yè)專家入校 為專業(yè)建設(shè)把脈
原創(chuàng) · 編輯：遷安信息港 2015-04-14 09:27:04
閱讀：1445
? ? ? 初春的市職教中心校園泛黃吐綠，春意乍現(xiàn)。在學(xué)校的會(huì)議室、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室、學(xué)校報(bào)告廳，活躍著四位企業(yè)的專家：遷安九江線材電氣專家裴昌寶工程師，優(yōu)秀畢業(yè)生、思文科德動(dòng)力廠廠長(zhǎng)兼機(jī)電學(xué)科帶頭人闞云，思文科德電氣部部長(zhǎng)任立新，軋鋼車間工程師李平，他們和機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教師面對(duì)面研討，指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，給學(xué)生作報(bào)告，為專業(yè)建設(shè)把脈問診。這是學(xué)校自2013年創(chuàng)建國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校以來(lái)，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)作為五個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)之一與企業(yè)無(wú)縫對(duì)接的一個(gè)縮影。
? ? ? 專家組一行首先和機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的教師就專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了面對(duì)面切磋、討論、交流?！爸鞲杉夹g(shù)起點(diǎn)要高，比如機(jī)電的控制、PLC實(shí)驗(yàn)室、變頻、特殊儀表等方面，讓學(xué)生到崗位就能上手，不用再培訓(xùn)?！崩钇焦こ處熣f(shuō)。“專業(yè)不應(yīng)該分太細(xì)，太細(xì)所負(fù)責(zé)的崗位就太有限，不適應(yīng)需要，也不利于發(fā)展，應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生一專多能，比如該專業(yè)的學(xué)生在校期間不僅要考有電工證，還要考取鉗工證、儀表證?！迸岵龑毠こ處熃ㄗh。會(huì)場(chǎng)內(nèi)，交流順暢，學(xué)術(shù)氣氛濃郁，并不時(shí)發(fā)出一陣陣掌聲。
? ? ??隨后，特邀專家為2015年春季460名機(jī)電專業(yè)新生作了報(bào)告，并解答了學(xué)生提出的一些問題?！霸瓉?lái)我對(duì)這個(gè)專業(yè)的認(rèn)識(shí)很淺，這個(gè)專業(yè)是否有前途、學(xué)這個(gè)專業(yè)是否好就業(yè)，都不了解。通過此次報(bào)告會(huì)，增強(qiáng)了我對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)和對(duì)美好前程的向往，我會(huì)加油的?！蓖鹾觑w同學(xué)會(huì)后高興地說(shuō)。最后，專家組一行還到實(shí)訓(xùn)室認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生專業(yè)技術(shù)操作和教師設(shè)備配置使用等關(guān)鍵技術(shù)問題。
? ? ? 此次交流，搭建了市職教中心與各企業(yè)相互了解的橋梁，對(duì)該校專業(yè)建設(shè)起到了極大的推動(dòng)作用?！靶Ｆ蠛献魇锹殬I(yè)中學(xué)發(fā)展的重中之重，沒有企業(yè)的大力支持，職業(yè)院校是不可能跟上時(shí)代步伐的?！闭缧h(yuǎn)程副校長(zhǎng)所言。
? ? ? 專家組一行首先和機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的教師就專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了面對(duì)面切磋、討論、交流?！爸鞲杉夹g(shù)起點(diǎn)要高，比如機(jī)電的控制、PLC實(shí)驗(yàn)室、變頻、特殊儀表等方面，讓學(xué)生到崗位就能上手，不用再培訓(xùn)?！崩钇焦こ處熣f(shuō)。“專業(yè)不應(yīng)該分太細(xì)，太細(xì)所負(fù)責(zé)的崗位就太有限，不適應(yīng)需要，也不利于發(fā)展，應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生一專多能，比如該專業(yè)的學(xué)生在校期間不僅要考有電工證，還要考取鉗工證、儀表證?！迸岵龑毠こ處熃ㄗh。會(huì)場(chǎng)內(nèi)，交流順暢，學(xué)術(shù)氣氛濃郁，并不時(shí)發(fā)出一陣陣掌聲。
? ? ??隨后，特邀專家為2015年春季460名機(jī)電專業(yè)新生作了報(bào)告，并解答了學(xué)生提出的一些問題?！霸瓉?lái)我對(duì)這個(gè)專業(yè)的認(rèn)識(shí)很淺，這個(gè)專業(yè)是否有前途、學(xué)這個(gè)專業(yè)是否好就業(yè)，都不了解。通過此次報(bào)告會(huì)，增強(qiáng)了我對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)和對(duì)美好前程的向往，我會(huì)加油的?！蓖鹾觑w同學(xué)會(huì)后高興地說(shuō)。最后，專家組一行還到實(shí)訓(xùn)室認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生專業(yè)技術(shù)操作和教師設(shè)備配置使用等關(guān)鍵技術(shù)問題。
? ? ? 此次交流，搭建了市職教中心與各企業(yè)相互了解的橋梁，對(duì)該校專業(yè)建設(shè)起到了極大的推動(dòng)作用?！靶Ｆ蠛献魇锹殬I(yè)中學(xué)發(fā)展的重中之重，沒有企業(yè)的大力支持，職業(yè)院校是不可能跟上時(shí)代步伐的?！闭缧h(yuǎn)程副校長(zhǎng)所言。
遷安信息港原創(chuàng)資訊歡迎轉(zhuǎn)載，轉(zhuǎn)載敬請(qǐng)標(biāo)明出處 爆料熱線：0315-5678114
0條評(píng)論
評(píng)論
相關(guān)推薦
廣告推送
更多評(píng)論