遷安信息港消息（編輯?李賀娟）2月5日上午，遷安市各實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成績出爐，與惴惴不安或胸有成竹去學(xué)校領(lǐng)取成績單的學(xué)生相比，學(xué)生家長等待成績的焦急心情絲毫不亞于學(xué)生本人，面對出爐的成績單，不少家長像是拿到了心情的“晴雨表”。

考試成績單成家長心情“晴雨表”

今日上午，隨著我市各實(shí)驗(yàn)小學(xué)成績單的出爐，各家長也如領(lǐng)取到自己心情的“晴雨表”般，心情因孩子成績或?yàn)踉泼懿?，或陽光燦爛。

“語文85分，數(shù)學(xué)90分，英語98分，科學(xué)70多分，說是拿獎(jiǎng)狀了，考的應(yīng)該還算可以”，據(jù)李女士講述，自己兒子上小學(xué)四年級，因貪玩成績一直時(shí)上時(shí)下，自己的情緒也隨之如過山車般時(shí)好時(shí)壞，兒子的成績成為影響自己日常心情起伏重要因素，“他上半年學(xué)，我也就跟著學(xué)習(xí)半年，然后輔導(dǎo)他，真是比自己上學(xué)還費(fèi)勁，對待成績比他都要緊張”，暴跳如雷、滿懷欣慰的情緒始終伴隨著李女士輔導(dǎo)兒子功課的過程中，兒子大考小考成績成為自己心情的“晴雨表”。

面對考試成績??家長應(yīng)該怎么做？

成績出爐，學(xué)生被問及最多的就是成績?nèi)绾?，而家長所在單位、工作室，在此期間談?wù)撟疃嗟脑掝}無非也是孩子成績問題，“成績”、“排名”成為此時(shí)期反復(fù)回響在學(xué)生耳邊的“魔咒”，影響家長心情的同時(shí)，更是印刻在孩子腦海中。消除孩子考后魔咒，家長可從以下幾方面入手：

一、不要打聽別的孩子成績

在成績出來后，家長亟待知道自己孩子的成績后，詢問孩子同班學(xué)生成績也成為慣性習(xí)慣，并與之進(jìn)行比較，用其他學(xué)生的成績刺激自己孩子，對于敏感的孩子來說，這樣的語言極易傷害孩子的自信心和自尊心，致使孩子缺乏動力。成績出來后，對于成績不理想的孩子，家長更需給予鼓勵(lì)和動力。

二、不要強(qiáng)化孩子弱科

拿到成績單后，無論成績理想與否，家長大多會對孩子各科成績進(jìn)行分析，對成績較差一科發(fā)表“你的這科不行，不然整體成績會提高些”等諸如此類言論，長時(shí)間如此，會給孩子造成一種錯(cuò)覺和誤導(dǎo)。對于弱科，家長正確的做法是給予孩子以積極的心里暗示：自己的成績還可以有很大提高。

三、多與老師溝通??了解孩子不足

成績出爐后，對于沒考好的孩子來講，屢屢被問及成績是一件痛苦的經(jīng)歷，在此階段，家長不要急于問孩子的成績，可以先詢問老師，學(xué)會給孩子空間，尊重孩子隱私。待孩子自愿說出成績后，再耐心引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)不足，改正不足。