近日，熱心市民張女士向小編反映，在遷安市五實小上學(xué)的兒子作業(yè)太多，每天一回家就寫作業(yè)，往往要寫2、3個小時，昨天一回家就開始寫作業(yè)，居然寫到晚上快十點，孩子的家庭作業(yè)布置的是不是有點太多了？

小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)重

課業(yè)負擔(dān)重，書包越來越重

“難道老師們是靠這種方法教學(xué)生嗎？希望教育局關(guān)注！”，張女士對于老師布置的作業(yè)多深感不滿，“不是說不讓布置超過半小時的家庭作業(yè)嗎？”小編經(jīng)過電話詢問公寓某老師，該老師稱“現(xiàn)在學(xué)生的作業(yè)是挺多的，從四點多放學(xué)，到六點半寄宿學(xué)生回家，往往還有不少學(xué)生沒有寫完作業(yè)。不少全寄宿的學(xué)生也要在晚上八點多才能將作業(yè)寫完。”

除了家庭作業(yè)多的問題之外，孩子的書包也沉多了，經(jīng)小編隨機查看，發(fā)現(xiàn)書包里裝的都是語文、數(shù)學(xué)、外語的課本和練習(xí)冊、作業(yè)本、課外書、筆記本、彩筆、文具盒等，家長說，“這書包足足得有十幾斤，這么點的孩子能背得動嗎？”現(xiàn)在不少學(xué)生都用上了拉桿書包，“去五實小的路上太難走了，拉桿書包不好使！”一名四年級學(xué)生說。

作業(yè)和書包太重?壓壞了孩子

小編查閱了相關(guān)資料：“人的脊柱在18歲之前都屬于發(fā)育期，影響脊柱發(fā)育的主要因素有四個：生理因素、心理因素、膳食因素和鍛煉因素。書包太重，或者書包兩邊背帶長短不一，都可能使孩子脊柱發(fā)生變形，造成駝背或脊柱側(cè)彎；課業(yè)負擔(dān)過重、父母要求過高帶來的焦慮等，也會影響脊柱發(fā)育?！奔怪鶎τ诤⒆觼碚f，和心臟一樣重要。由此可見書包太重、課業(yè)負擔(dān)太重都會對孩子的身心產(chǎn)生一定的不利影響。

減負才能讓孩子肩負希望

近些年，教育局一再提出給孩子們減負，也規(guī)定老師給學(xué)生布置的家庭作業(yè)不準超過半小時，但是事實上呢？不少孩子不曾擁有快樂的童年，老師的作業(yè)多，家長的要求高，孩子的書包重，孩子的身心是如何的負擔(dān)？減輕孩子的課業(yè)負擔(dān)，多布置體驗式的作業(yè)，以輕松的狀態(tài)，身心健康地成長才能肩負起民族復(fù)興的希望。