“盲人能干啥？就像父親說的那樣認(rèn)命吧？不！你們等著瞧，你們做到的，我也能做到，你們做不到我也要做到！”

　　經(jīng)歷著上天對自己的不公，體會著周遭對自己的歧視、冷漠和捉弄，聽到父親絕望地讓他認(rèn)命，兒時的穆孟杰內(nèi)心吶喊著，毅然綽起一根竹竿，背著幾十個玉米窩頭，勇闖天涯?！叭绾胃淖兩鐣γと巳后w的歧視和奚落，唯有盲人自強(qiáng)。而何以自強(qiáng)，那就是掌握一技之長。唯有如此，方能殘而不廢?！?/p>

　　練就吹拉彈唱一身絕技并得以安身立命，成功挑戰(zhàn)命運(yùn)的穆孟杰，由切身經(jīng)歷想起那些像自己當(dāng)年一樣的孩子們。起初，他在自己家中收盲人孩子，但一年之后，家里就盛不下了，他決意辦一所盲人學(xué)校。理想付諸行動，一如小時候的立志逐夢，決不是一片坦途。辦學(xué)手續(xù)、征地事宜、校園建設(shè)，每一環(huán)節(jié)都是接踵而至的困難。憑借罕有的執(zhí)著和滿腔的熱誠，最終，1999年9月19日，穆孟杰投資125萬元、占地15畝的平鄉(xiāng)縣特教學(xué)校破土動工，并于次年8月25日正式開學(xué)。

　　由為自己的命運(yùn)抗?fàn)?，到“解救”那些和自己小時一樣苦苦掙扎的孩子，穆孟杰的人生經(jīng)歷著一次重大的升華。正如近日他在接受記者采訪時所說，“看不見常人世界，還不是最壞的事，體驗(yàn)不到世間溫暖，才會給這些孩子們帶來終生遺憾。”經(jīng)歷過風(fēng)雨征程，接受過鮮花掌聲，穆孟杰，平鄉(xiāng)縣這個傳奇的盲人農(nóng)民，正在以自己的方式，繼續(xù)演繹著新的一段傳奇。 作為本報連續(xù)報道的第二篇，我們的記者通過光與影的定格，帶您用心去感悟那種向上、不服輸、堅(jiān)強(qiáng)、大愛……還有很多很多，但都是穆孟杰和特教學(xué)校孩子們的品質(zhì)與精神。